Portafolio de Yarliz Pérez

REFLEXIÓN       En el vídeo se demuestra un acto de injusticia de parte del profesor a uno de los alumnos de la clase, se aprecia que no tuvo ningún motivo para cometer ese acto, luego inicia una serie de preguntas a las cuales los alumnos responden con temor, como para qué sirven las leyes? y para que sirve la justicia? al obtener las respuestas los lleva a reflexionar que ente cualquier acto de injusticia todos debemos y tenemos el derecho de actuar sin importar quien cometa el acto nuestro deber es hacer justicia, hacer cumplir la ley sin temor alguno. 

       La Universidad Bicentenaria de Aragua teniendo una visión prospectiva fundamenta su razón de ser sobre la base de los principios rectores, que la enmarcan en el proceso de creación, difusión y aplicación de conocimientos científicos y humanísticos que le permiten formularse y orientar su desarrollo a la transformación progresiva de la sociedad venezolana, partiendo de un proceso dinámico que le permite la constante innovación en procesos de enseñanza y aprendizaje atribuyendo los lineamientos que le permiten sustentarse mediante el Consejo Universitario respetando y cumpliendo las diferentes normativas establecidas tanto en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, la Ley Orgánica de Educación como en la Ley de Universidades con la finalidad de regular los procesos académico-administrativos de los estudiantes de esta institución con el siguiente Reglamento:         http://campusvirtualuba.net.ve/aula2/pluginfile.php/27435/mod_resource/content/6/R

  PROCESOS ACADÉMICOS - ADMINISTRATIVOS        Estos procesos están enmarcados en los procesos administrativos de la Universidad y basados en la Ley de Universidades y el Reglamento de Evaluación Estudiantil.  Admisión  Re-inscripción  Adición y retiro de materias  Congelación  Cambio de sección  Cambio de carrera  Reincorporación  Retiro  Asesorías  Tutorías  Nivelación de indice académico       Admisión      Proceso de admisión: pasos que debe seguir el aspirante para el ingreso a la Universidad. Adquiere el sobre informativo en la unidad de atención al estudiante de la sede.  Completar los datos en el formulario de pre-inscripción a través de la página web de la institución: http://uba.edu.ve/   Consignar la documentación académica en la unidad de admisión y control de estudios de la sede.  Aspectos a evaluar por el consejo Universitario: Estudio y análisis de la documentación académica  Regionalización  Estudio y análisis de las condiciones soc

  FUNCIONALIDAD       El Reglamento de Evaluación Estudiantil contiene una serie de reglas y normas de carácter obligatorio, se encuentran inmersos en el tanto derechos como obligaciones con la finalidad de responder a un tiempo y a un contexto contemplando los tipos de sanciones para quienes incumplan esta normativa, así mismo el proceso para llevarlo a cabo especificando los pasos a seguir, destacando la atribución característica y bien definida de sus partes presentándose de lo general a lo especifico. Enunciando algunos puntos de la funcionalidad de este reglamento: Los estudiantes Captación Promoción   La admisión  La evaluación  Naturaleza y propósito Actividades evaluativas  Revisión  La asistencia  Permanencia  Avance  Índice académico  Nivelación  Reconocimientos académicos  Requisitos para optar al grado  Disposiciones finales  Objetivo  

Reglamento Estudiantil      El ser humano se comporta según diversos motivos: las leyes de su país, las costumbres, tradiciones, actitudes colectivas, etc.  Es por ello que se crea la necesidad de redactar los reglamentos bajo los cuales se regirán los estudiantes para que conozcan los deberes y derechos que deben cumplir, esto orientado al comportamiento, evaluaciones, procesos, motivación, conocimiento, regulación, revisión, entre otras teniendo como principio fundamental optar al grado académico, así como las responsabilidades de los profesores.    Se sabe que las leyes no son otra cosa que expresiones formales de deberes con carácter  permanente. Los valores se encuentran detrás de todo normativismo, sea de índole moral o jurídico, dicho en otras palabras: toda la ley o norma encarna algún valor.      Es necesario que el ser humano tenga claro la manera en que este va a orientar su forma de actuar dentro de la sociedad; esto va enmarcado a los principios que ga

República  Bolivariana  de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Ciencia, Tecnología   Universidad Bicentenaria de Aragua Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas  Escuela de Derecho    Sistema de Educación a Distancia - Núcleo Caracas Cátedra: Ética y Cultura Universitaria  Se le da la bienvenida al Portafolio Reglamento Estudiantil de la Universidad Bicentineraia de Aragua